托福词汇一般都需要学生们的积累，而练习的方法是很多的。为了学生们的词汇储备量能够更高，下面小编就把托福词汇几种训练的办法都来告诉大家。

  市面上词汇书非常多，形式也比较多样。很多考生追求材料的全面，买了很多参考书却没有完成任何一本，这无疑是一种浪费。不管是以字母顺序排列的词汇还是根据学科语义分类的词汇，内容总是相差无几的，只要考生觉得是对自己最合适的就行，不必跟风。能把一本书认真 “ 消化 ” 掉，应付考试绰绰有余了。就怕买了很多书却没有认认真真地对待任何一本，还不如不买。

  新托福考试和雅思考试不一样，以美式英语为主，相信经过平时美剧和电影的熏陶，考生会更容易接受。但也有一些读音比较少见容易造成理解上的障碍，比如简单的 wheel 这个单词的发音，一般 wh 我们都发 [w] ，但在美英中有发 [hw]的情况。所以简单的 what 、 why 、 white 单词的读音都可能会发生变化。但考生需要认识到的是对于读音来说光记住发音规则并没有用，关键要学会实践，我们往往会在看到单词的时候才能想到适用的是什么规则，但这对于做托福听力题为时已晚，所以必须习惯听各种发音习惯，而不是靠规则去套。

  除了口音，单词本身的读音当然要重视，这不仅关系到单词的理解，还会影响到自己的口头表达和书写。建议考生背单词时应该尽可能用听的形式熟悉词汇，形成听觉的敏感，而不仅仅是视觉上的敏感，这样的话在听到单词时就不需要去反应单词的形状从而再从翻译的角度去理解，而是直接的理解了，这对于内容繁多的托福听力考试来说是很重要的。

  虽然听力考试对写单词并没有要求，但考生也不能因此忽视拼写。一方面写作需要拼写，另一方面听力考试需要做笔记，如果考生对单词都不熟悉，就无法快速写下有效信息，把时间浪费在思考单词上，或者写完后才发现了自己很多都只写了单词的部分，想不起来究竟写了什么，这样的笔记就白做了。

  另外，建议考生在记单词拼写的时候还要结合读音，根据音节记单词，把单词拆分成一小部分一小部分。这样不仅能使记忆深刻，牢固，还可以让考生了解字母不同组合的发音习惯。当考试时遇到生词就能够准确的通过大致读音记下来，有了单词的基本形状，等题目出现的时候就能找到对应的信息了。

  单词作为语言的基础，无论是什么考试都是要过的单词关。从高中毕业以后，我们应该掌握的词汇量应该是在在3500-3800左右；考四六级的时候，词汇量在5000左右，然后托福词汇（6000-8000）、GRE必须要达到15000以上。

  至于最后要考到 100+的词汇量，托福是学术类考试，会涉及到各个学科，有很多专业词汇，考试必要的专业词汇大约1000多个，加上之前的6000多，构成了这8000个左右的词汇要求！

  如：exacerbate的音标为[eks＇？s？（：）be？t]，遵循了发音规律，考生掌握了该单词字母组合的发音规律，边读边背，就可以很轻松的记住它了。

  如：lethal可记成“离骚” 联想记忆 如：battlefield（战场）可以联想为“打仗battle的场所field当然就是战场啦”

  如：在背foremost一词时，考生应同时想托福阅读中foremost的解释“leading”一词。

  如：如果背单词表，在前一天背了10个单词，那么第二天在背新的10个托福词汇之前必须先复习前一天背过的10个单词；第三天在背新的10个单词前先复习前两天背过的20个单词，以此类推，另外考生在背单词的过程中一定要通过不断做题来复习，这样效果更明显。